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英语、电脑、驾驶样样精通,知识、道德、才情面面俱佳,昨日(1日)下午,武汉科技学院高职学院举办的首届“淑女班”正式开课。该院党委副书记袁卫华表示,希望在一年内,培养出一批“秀外慧中、学贯中西、品位高雅、多才多艺”的“现代淑女”。[详细]

我国著名学者、作家、翻译家叶廷芳,素以外国文学研究、尤其德国文学研究著称,于2008年获苏黎世大学荣誉博士学衔。同时致力于现代造型艺术、舞台艺术、建筑艺术、音乐等艺术门类研究,译著文论颇丰。在担任第九、十届全国政协委员期间,积极参政议政,反映民意民声,他的见解总能引起社会上的热烈反响。

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省教育厅要求,将危房破旧校舍及附属设施维修改造、改厕改水改灶、设备图书艺体器材添置等作为改造提升重点。除了硬件建设外,浙江注重为保留下来的农村小规模学校配足师资,切实保证教育质量。浙江各地以集团办学、托管办学、合作办学等多种形式,安排管理力量较强、办学质量较高的学校对口支持农村小规模学校办学。

小学开始学奥数,中学去拿全国大奖,高考保送北大清华……这似乎是很多家长为孩子拟定的一条成才捷径。为实现这个梦想,很多家长不惜挥舞着棍棒,驱赶孩子上各种各样的奥赛培训班。昨天记者从市教委了解到,从今年起,我市将逐渐全面取消各类学科奥赛的升学加分。(7月14日重庆晚报)

考生民族成分造假,得益的原本就是权势纵容下的少数人。现在,有人故意隐瞒造假信息,就有制造矛盾、扩大矛盾、激化矛盾的嫌疑,其潜在的危机不能不引起高度重视。挑动起群众斗群众,貌似监督力量的胜利,最终吃不了兜着走的依然是政府,无论成本投入还是利益损失,都是对公权力的信誉和威信的最大硬伤。

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于是,我们总是用圣人的眼光去看待、要求那些英雄、劳模、伟人,以远离人间的道德标准对他们实施道德捆绑,将他们置于道德烤架反复炙烤,或者就把他们当作神高高地供奉在神圣的祭坛上,点几支香,来顶礼膜拜。殊不知,这样一来,其实是在迫使他们成为伪君子,是在用一种道德的名义对他们进行道德扼杀,极不人道,极不道德。

这位负责人强调,出国留学人员、留学中介机构及国内院校在选择国外留学学校或合作学校时,一是要注意各国的教育管理体系不尽相同,学校的规模大小不一,教育、教学质量参差不齐,应通过正规渠道了解学校的实际办学资质、条件等。二是如果选择提供学历、学位教育的学校,尤其是选择某些国家的私立学校,务必弄清学校所颁发的学历、学位是否经所在国政府教育主管部门或其授权的权威机构承认或注册,不要选择那些虽经所在国有关部门批准合法办学并能授予学位,但是其颁发的学历、学位却不被所在国政府教育主管部门或其授权的权威机构承认或注册的学校。三是一些国家的私立学校、大学预科学校特别是私立语言学校与高等教育机构并不接轨,而有的国家根本就没有大学预科,对这些情况应全面了解,以免被虚假广告宣传误导。四是对于那些资质情况不够了解的国外学校,务必注意查看我国驻外使领馆教育(文化)处(组)出具的对该国外学校的教育资质认定文件。要警惕个别学校或机构故意利用驻外使领馆出具的“合法资格证明”或“法人资格证明”等领事认证文书代替教育资质认定文件进行欺骗性宣传或招生活动。目前我国驻外使、领馆教育(文化)处(组)对国外教育机构的资质认定,统一使用既包括学校中外文名称、地址、联系方式、建校时间、在校学生数及中国学生数等基本内容,也包括学校性质、办学层次、颁发学历、学位是否得到政府教育主管部门或授权的权威机构认可等核心内容共计11项内容的《国外教育机构资质情况认定表》,通过这个表格比较容易判断国外学校的实际办学情况。五是如果通过自费出国留学中介服务机构办理出国留学,除应选择经过资格认定的自费留学中介机构外,还要核实和确认中介机构的国外合作学校的实际办学资质以及该留学合作项目是否经过所在省、市教育行政主管部门确认。此外,还要注意签署能保护自身利益的留学中介服务合同。建议留学人员使用或参考使用教育部、国家工商行政管理总局2004年4月28日联合发布的《自费出国留学中介服务委托合同(示范文本)》。

孩子们为什么厌学?抛开其他因素,仅仅从课堂教学角度看,在课程学习中很多学习命令执行起来就是繁重的体力劳动,那里没有多少智力的含量,不需要智慧,只需要重复机械地抄写且死记硬背。从教师角度究其原因,不学习、不钻研的教师难以用学习的热情感染学生,不能以解决问题的智慧来激发学生的好奇心和探究欲望。自己死学和不学的教师,如何能把学生带入探究的情景并且体验到探究的快乐呢?

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二○○八年五月

这样一个鲁迅形象的出现绝非偶然,它是长期塑造的结果。自1949年以来,鲁迅作为“中国新文化革命运动的主将”,一直以这样一种形象出现在公众视野中,这一判断也成为中小学教师讲授鲁迅作品时的基本指导思想。“文学”、“思想”和“革命”成为了解鲁迅的基本关键词。

周济说,德育的内容,十七大报告当中也讲到了,就是要把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。社会主义核心价值体系包括马克思主义的指导地位,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神和社会主义荣辱观。“儒学等一些传统的好的方面,以爱国主义为核心的民族教育,用社会主义荣辱观来引领风尚,也是德育教育中的很重要的部分。”

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其实你们刚刚进入大学,应该把全部的精力都放在如何学好知识、学好本领,以备将来更好地为人民服务。我们高等教育改革的一个重要方面就是要激励学生学习的自觉性、创造精神和独立思考的能力,让众多的大学生当中能够涌现出像钱老所希望的“拔尖人才”,这样我们整个国家就有希望了。


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